为了全面推进义务教育优质均衡达标工作，10月份，陇县以市级实地核查反馈意见为导向，坚持“校校达标”“项项达标”目标，立足“一校一策”“一项一点”整改标准，深研细判，聚焦难点，蹲点督导，确保整改措施落到实处，整改效果达到预期，助推陇县县域义务教育优质均衡发展高标准，高水平，高质量。
一是归类梳理，建章立制。对照市督导组反馈的6 个共性问题和15个个性问题，逐校逐项汇总统计，建立《陇县义务教育优质均衡发展学校达标监测问题整改一览表》，制定整改方案，落实整改措施，夯实整改责任，提出整改要求，明晰整改时限。制定《陇县“双创”工作督导问责办法》，强力推进整改工作落实落细，保障整改任务顺利完成。
二是专题研讨，实地核查。围绕县域义务段学校优质均衡发展达标问题台账，陇县教体局领导班子分组实地调研，分层召开相关镇、校问题整改工作推进会，压实各级整改责任，严把标准要求，力求在硬件上逼近指标，软件上达到指标，管理上有亮点有特色。县政府教育总督学带领工作人员深入校园，紧扣学校部室建设、氛围营造、常规管理、档案完善、特色亮点打造等方面实地核查督导，做到校校过，项项过。现场下发整改通知单15份，约谈校长3人，督促各项整改工作高效规范开展。
三是下茬整改，全面达标。十多天来，各校严格按照市督导组整改要求，对标对表，克服时间紧，人员少、资金缺等客观因素，攻坚克难，全面完成了整改任务。申报的23
所学校共计投资50余万元，相继完成了音乐舞蹈教室、美术书法教室的改扩建。全面完成整理校园环境，清除卫生死角16处，制作宣传版面62面。完善专项档案66盒，增添佐证资料502份，修订相关数据100多条。
四是挖潜增质，优质发展。鼓励各校挖掘区域地域优势，融劳动实践、民俗特色、传承技艺进校园、进课堂，丰富校园活动，精致文化建设，创新育人模式，努力提高学生的人文素质、创新精神和社会责任感，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，都有人生出彩的机会。努力实现“一校一特色”“一校一品位”多元发展的教育品牌，构建新时代、新教育的良好生态，助力陇县义务教育优质均衡发展，努力办群众“家门口”的优质教育。 -
