3月20日上午，泸州市龙马潭区下大街小学语文组开展了本学期的第一次教研课。
根据学校要求，校内教研课分为示范课、研究课、汇报课。示范课的教师，要充分领会学校课改精神，设计的课堂教学要能起到示范带头作用。本次就是由赵自君、龙继兰进行示范课的展示，全校语文老师都参与听课学习。
赵自君老师所上的内容是《一夜的工作》，她采用了以下方法：丰富课前感知，激发学生情感；运用探索性学习方式，体现学生的主体地位；创设情景，引起情感的共鸣；缅怀总理，充分抒发对总理的敬仰与爱戴。龙继兰老师所上的是《触摸春天》，她让学生在想象体验、对话体验、诵读体验中，达到情感共鸣与升华，和作者一起触摸到一种从未有过的生命力，感悟到人生的真谛。
针对下大街小学“自为课堂”模式的课中操作点——“以学定教·五步课堂”，在学生自主学习(或预习)基础上坚持“导学导练”。两位老师都按五个环节——即“馈，导、释、练、评”来设计了课堂的教学环节，注重学生能力培养、方法培养、个性培养，体现以教为中心向以学为中心的转移。
本次示范课，逐步摆脱了改革初期的固定格式，为老师们追求高效又有个性特色的课堂有一定的启示。（龙马潭区下大街小学校：蒲泆屹）返回搜狐，查看更多
