原標題：隴西縣農村小學“逆城鎮化”回流學生170人
今年春季開學，隴西縣權家灣鎮趙家岔村小學多了3名從縣城來的轉校生。該小學總共有13名學生，其中5名是從城裡轉回的。“在縣城租房上學，花費大，不方便，轉回來就好了。”學生家長頡小全說，現在村裡的學校建設得很好，老師也教得認真，才放心把孩子轉回村小學。
趙家岔村小學位於隴西縣北部山區，距離縣城較遠。前些年，因學校教學條件差，教學質量不高，很多家長寧願花錢租房，也要把孩子轉進城裡上學，學生流失現象時有發生。在有關部門大力支持下，近年來趙家岔村小學積極改善辦學條件，引進年輕教師，強化教學管理，學校軟硬件設施都得到很大改善，音、體、美教學全面開展，教學質量大大提升，陸續有學生轉回。
趙家岔村小學是隴西縣小學生“逆城鎮化”回流現象的一個縮影。根據近兩年的統計數據，隴西縣村小學累計回流學生達170人。
“哪怕隻有一名學生回流，都值得我們高興。”隴西縣教育局局長陳永義說，每一名從城市回流到農村的學生背后，都有全縣教育工作者的不懈努力。
近年來，隴西縣在投入、管理、師資、環境、質量上下工夫，全面改善農村小規模學校辦學條件。硬件上，優化配置教育資源，改善學校設施，把學校建設得像“花園”一樣。軟件上，注重教師優化配置，推進辦學條件標准化，擴大優質義務教育資源覆蓋面﹔招聘的特崗教師全部向農村傾斜，全面落實鄉村教師生活補助和工資待遇政策，職稱評審向鄉村教師傾斜﹔穩定教師補充渠道，將音、體、美和英語等緊缺專業學科教師優先補充到農村學校﹔推進縣域內義務教育學校教師交流輪崗，選派城區優秀骨干教師到農村學校支教﹔以自修和培訓雙輪驅動，提升教師教育管理水平。一系列有效措施促使均衡教育在隴西山區的每個角落生根發芽。目前，隴西縣義務教育全面均衡發展，農村學校教學質量整體提高。
編后語 改善和提升農村教育質量，關系農村脫貧攻堅和長遠發展。隴西縣一手抓村小學基礎設施建設，一手抓教學質量管理提升，抓住師資、教學、管理等教育均衡發展的“內核”，將各種資源向農村傾斜，走出一條義務教育均衡發展的新路子。
如今，隴西縣鄉村學校不但硬件設施上去了，學校教學質量也得到很大提升，城鄉教學水平差距進一步縮小，一些農村孩子不再舍近求遠，花很大代價到城裡租房上學，出現“逆城鎮化”回流現象。這一好的轉變讓人欣慰，值得各地借鑒學習。
(責編：焦隆、周婉婷)
