【陕西高中生教学楼坠亡】1月7日晚，陕西宝鸡陇县第二高级中学校园内，一名高一男生从教学楼5楼坠下， 不治身亡。据家属反映，事发前，该男生曾与班主任在办公室有简短谈话。
1月9日晚，有知情者向华商报反映，陇县第二高级中学校高一男生鹏鹏（化名），1月7日晚从该校教学楼5楼坠下不幸身亡，具体原因不明。
随后，华商报记者辗转联系到了鹏鹏的叔叔秋先生，据秋先生介绍，1月7日晚10时许，鹏鹏的母亲接到班主任老师电话，称孩子腿摔伤，让其赶往县医院，因孩子胸腔有淤血，后转院至宝鸡陆军第三医院紧急抢救，然而不幸的是，次日凌晨3时许，孩子抢救无效身亡。
好端端一个花季少年，为何突然会坠楼身亡呢？秋先生说，事发后，他们向学校追问孩子坠楼原因，校方给家属解释说，事发前，该班级一名女生让鹏鹏打扫卫生，鹏鹏不愿打扫，该女生便告知班主任，班主任将鹏鹏叫到办公室，进行了短暂的谈话，孩子从班主任办公室出来后没多久，便发生了坠楼悲剧。家属一直追问孩子与班主任的谈话内容，但校方拒绝告知。
1月10日下午3时许， 陇县第二高级中学副校长赵某说，1月7日晚，学校确实发生了学生坠楼身亡一事，但事发原因、班主任和孩子谈话等内容，因警方介入调查，学校不便告知。
记者从校方和家属均证实，鹏鹏学习成绩优秀。
下午4时许，陇县教体局相关负责人表示，目前警方介入此事，教体局不便透漏任何细节。
随后，陇县公安局民警表示，关于此事，警方正在调查之中。
关于孩子的一些思考
这并不是一起个案，
最近短短一个月，
学生坠楼事件频频发生...
接连发生的学生坠楼惨剧着实让人痛心疾首，引人深思：我们的孩子为什么这么不懂得珍惜生命？我们自以为很成功的教育到底缺失了什么？看来，我们对孩子的生命教育，价值观和人生观的正确引导，似乎做得很不够。
关于何为教育的真谛，网上曾经有过热烈的讨论。有人说：“教书育人”，而更多的人认为是“育人教书”。这并非什么文字游戏，顺序的不同彰显着教育理念的天壤之别。
笔者深深认同后者。因为，一个人，只有人格等素质教育完成了，再掌握一定的知识，才能贡献社会，服务大众。反观我们当下的教育，尤其是基础教育，一些弊端让人不能容忍。譬如：过分看重学习成绩，而轻视甚至忽视对个体的人文关怀；偏重知识技能培养，而忽视孩子的人格教育、心理教育和生命教育，等等。一些孩子稍不如意就采取自残、自杀的过激方式来应对，无疑反映出当今孩子心理之脆弱可怜，这实际上是素质教育跟不上智力教育造成的后果。人生不能假设，更不可重新再来。泰戈尔说得好，教育的目的应当是“向人类传送生命的气息，生命应该成为教育的原点”。真正成功的教育，理所当然应该培养受教育者积极健康的人格。
死者长已矣，生者尤可思。
