求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。为进一步落实立德树人根本任务，全员全方位全过程强化师德师风建设，引导广大教师敬业立学、崇德尚美，营造风清气正的育人环境，宝鸡高新第二小学如期开展了“修师德培根铸魂 抓管理提质增效”师德师风专题学习活动。此次活动自8月26日至28日为期三天，集体学习与分组学习相结合、领导发言与教师代表交流交错进行、影片榜样力量学习与违反师德师风典型案例警醒相结合，内容丰富，形式多样，富有创意。开班仪式上，校长王润岳作了动员讲话，党支部副书记冯晓华主持会议。
大美教师师德修养课
26日活动伊始，冯书记传达了区教体局开学工作会议精神。他结合我校实际情况对三天的学习会作出具体安排。随后冯书记带领全体教师认真学习《陕西省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》《宝鸡高新第二小学教师管理制度》。全体教师重温法典、制度，在深学笃行中提高理论素养，在自我对照剖析中涵养高尚师德。
明德树人，笃行致远。高素质的教师队伍是教育的生命线，活动中副校长庞宝华带领全体教师认真学习《高新二小教师考勤办法》《中小学教育惩戒规则》，引领大家学法规、筑防线，用严格自律、法治生活提醒大家做好为人师的表率。
会后，全体教师郑重签订师德师风承诺书，立志认真履行教书育人的职责，做人民满意的教师。
榜样力量可以指引人生的方向。27日冯晓华副书记组织全体教师学习《习近平关于教育的重要论述》，随后观看了以感动中国十大人物——江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师支月英真实事迹为背景的电影《一生只为一事来》。全体教师认真观看，从淳朴、坚定的优秀教师身上汲取榜样的力量，学习他们献身教育、甘为人梯的崇高境界，也从警示教育影片中吸取教训，警醒自己严格要求自己，努力提高自己的思想修养。
大美教师师德理念课
校长王润岳作了题为《体悟高质量教育生态，成长新方式人师自觉》的专题报告。他立足学校特色，为新进教师解读学校办学理念和管理机制。王校长动情地说二小人踏实肯干、笃行不殆，在砥砺前行中取得诸多成绩，赢得社会各界和家长的好评。成绩振奋人心，但教育任重道远，师德师风建设永远在路上，我们要牢记初心，不忘使命，敬畏师德红线，守住师德底线。
谈到初心，王校长再次解读“大美”教育本质和内涵。他说，学校以“美”为本、为标、为魂，凝炼形成了“集善尚真，美泽未来”的办学理念，全体大美教育人以“做大美教师，育兴邦栋梁”为己任，在不断的发展中形成了“人道彰美的理念文化、正本精美的管理文化、适情济美的课程文化、活学创美的课堂文化、乐业大美的教师文化、追梦尚美的学生文化、雅致秀美的环境文化”让学校成为“各尽其美的生态场，共享其美的幸福园”。在“大美”共同愿景的引领下永葆教育激情，自觉进步，助力二小教育品牌再提升。
大美教师责任担当课
恪守师德，履践志远。副校长宋殷斌组织全体教师认真学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》，主讲了《安全管理与特殊学生教育策略》，解读了《教学事故处理办法》，让全体教师深刻理解教师职业的特殊性，既要教书育人，又要守护学生安全；让每一位老师牢固树立安全意识，消除安全隐患，营造安全校园。带领大家观看了教育部公开曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例的警示视频。警钟长鸣、自律自省，教师要做好学生人生可靠的引路人，教师必须做好道德的典范，人格的楷模。
副校长庞宝华就教学全过程评价管理的具体要求做具体解读，他号召大家牢记习总书记的要求，从一言一行、一举一动做起，锤炼师德师风，提升自身能力，加强教学管理 ，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
大美教师育人能力提升课
蓄内力而奋进，望远山而前行。德育处、教导处分别组织开展了班主任沙龙、教育评价及希沃应用能力提升培训，一个个生动鲜活的案例，一个个简单且实用的小妙招，耐人寻味，令人受益匪浅。老师们妙语连珠、精彩纷呈的分享，为教育教学工作提供了切实可行的方法与建议，为班级管理及教学管理打开了思路，指明了方向，进一步提高教师育人能力。
探寻教育真谛 奔赴教育山海
行万里路，读万卷书。美好假期，休养生息，每位教师都把生活调成自己喜欢的频道，有人沉浸于书籍寻找生活的美好，有人不远千里去看山川湖海丰富阅历，也有人醉心于运动和人间烟火。相聚校园，分享所获所感，让开心翻倍，让人生更丰盈。最好的遇见是和一群志同道合的人一起奔赴在逐光的路上。学习课程方案，学习新课标，理清新教材变化，为即将开始的新学期积蓄迸发的力量。培训会中，校长王润岳寄语全体教师，希望大美教育人在新的学期中做到“四个坚持”：坚持在深入反思中汲取教育理论精华；坚持在持续学习中培养学习研究自觉；坚持在深入实践中提升职业担当；坚持在理论创新中实现灵魂升华。教育，是一场夏日复夏日的接力，是孜孜不倦的奔赴，是全力准备的出发。群策群力，同谋学校发展大计；同心同德，共创教育美好未来。本次师德师风培训，二小教师将进一步高度重视自身的师德修养，提高思想觉悟，强化责任担当，做学生健康成长的引路人，为教育的蓬勃发展贡献自己的一份力量。 （图：马艳平 文：校办公室 审核：杨莉）
