新春佳节，很多人带着孩子回到农村老家，和老人团聚。笔者认为，应该抓住这个回农村的好时机，对孩子进行劳动教育。
目前，劳动教育已经成为义务教育阶段的必修课。但是，就现在劳动教育课的整体情况而言，还是重教育、缺劳动，课堂说得多、真正实践得少，以至于现在很多孩子分不清麦苗和韭菜，甚至还有把麦苗当成草的。
农村是个广阔的天地，大自然是最好的老师。虽然春节期间农活少，但是可以带孩子去看看地里的麦苗，讲讲麦苗与草、韭菜的区别；看看冬天的果园，为孩子讲讲为什么要在冬天修剪果树；甚至可以带孩子挖挖冬天的菜窖，讲讲为什么要把萝卜、白菜等埋在土里。这些基本的农村生活常识，在城市孩子的眼里却是难得的“财富”。
这几年，随着乡村振兴战略的实施，农村发展了很多新兴产业，如大棚种植、水果采摘、乡村旅游等，可以趁着回村的机会，多带孩子去体验。劳动教育可以提高孩子独立生活的能力，将日常生活中必需的技能带到课堂，把知识转化为能力，可以让我们的青少年不仅知天文地理，也懂柴米油盐。(王玲)
